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關于企業培訓的幾大誤區

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發表時間:2018-10-09 10:55

關于企業培訓的幾大誤區

培訓,本是組織提高人力資源素質和強化其核心競爭力的措施之一。然而,目前中國組織實施的培訓,卻顯現出這樣一種事實:真正領悟培訓指導者少,“克隆”形式者居多。不少組織、管理者仍對培訓的效能持一種半信半疑的態度;而在那些認可了培訓價值的組織內,也還常發生這樣的情形:公司總部認為:“從國外引進多好的培訓范本,到了中間管理層就是貫徹不下去”;中層管理人員則說:“現在工人的素質真差”;一線工人則埋怨道:上面思路不明,他們生病,卻讓我們吃藥“”。結果,用心良苦的培訓換來的卻是幾乎所有人的不滿。之所以出現這種畸形,是因為組織培訓走入了某些誤區。這主要表現為以下幾個方面:

1、“培訓沒有多大用,只是白白浪費錢”

    與這種觀點相類似的表述還有“市場不是培訓出來的”、“別人都在搞培訓,我們不搞不行,就當作是發給員工的福利好啦”。

持這些觀點的人并未真正認可培訓的價值,培訓對他們而言只是迫不得已而為之的事。這種現象在不少民營企業還頗有市場。有的民營企業家甚至公開宣稱:我雖然文化低,但手下人都是大學生。三條腿的青蛙不好找,兩條腿的人滿大街都是。現在每年高校畢業生都幾十萬甚至上百萬,用人完全可到人才市場上去找,投入資金培訓實屬不必要的浪費。

   與之形成鮮明對照的事,在現代經濟發達國家,很多企業家都把“設備維修加工人員的培訓等于利潤”當作座右銘。他們認為:通過培訓提高了技術素質和操作技能的勞動力,是將新技術的能量和效益轉化為現實生產力的關鍵。

    為了給“培訓無用論”和“培訓浪費論”一個有力的回擊,讓我們來看一組統計數字:

1)據報道,美國現在國民生產總值每年的增長額中,大約有一半是由于提高員工的教育水平而取得的。

2)據日本資料介紹,日本國民收入總增長額約有25%是由于增加教育投資,提高員工素質而取得的。


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